辅导初阶

赶着起身、赶着 出门、赶了巴士再赶地铁、还加上快步，才能赶到学院上课！4天里迟到了3天，劲呀！朝九晚五全天上课，真的很累！真的很想放弃不上辅导初阶这个密集，可能是崇拜学后忧郁症吧！但是上完课后，真的觉得这次回沙巴前先上一上辅导课时好的。

这次的上课，有一群中国广东省的教牧同工一起。课程有许多临场的辅导真实示范，都是由同学亲身示范为一位辅导者和受助者。而大部分内地的教牧都是扮演受助者，真看见牧者难为、难为牧者！

这是我初次上辅导技巧的训练，在授课时心里有许多的理念在互相冲击、也回忆起过往和一些人有过深沉对话的经验。辅导的简述：同理心、专注聆听、准确提问、回顾、祷告。辅导是一套技巧，如果对人的心思不敏锐、零生命经验、视不透人的眉头眼额和行为反应，我想学的人不过还是学了一套技巧。

上课时讲师也提及许多辅导员的试探、与受助者的关系、情绪处理、工作与生活、职业病等。仿佛不容易。。在人眼中那么有同理心、怜悯心怀和愿意聆听的耳，但是与受助者的关系却是如哲学家Martin Burba所说的 I-it关系（人和物的关系）。但是，辅导员的恩赐和工作却又是神给他的呼召，真的很矛盾。人与人之间的关系了一是Hi-bye、可以是一小时、可以是一年。人若可以自得其乐，又何乐而不为？

开开心心上完密集课程，assignment 留到开学再算！